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记录保持者:【圣极境三重】青春白日梦
文本名:小林(3)Δ2.54
文本总字数:189
文本内容:
每次专注听讲后,他都能找我“兑换小礼品”,我会随机向小林提出当堂课的一个小问题,如果能够回答正确,那就可以实现兑换。在日复一日的鼓励中,我发现小林的学习状态发生了很大的转变,不仅能在课堂上保持安静认真学习,在课后也开始主动寻求老师的帮助,学习成绩突飞猛进,同伴相处也日益和谐。在这些变化中,我看到小林从郁郁寡欢变得开朗乐观,仿佛看到了一棵伤后痊愈的小树,从蔫头蔫脑变得欣欣向荣!